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            唐山工業職業技術學院:創新“1+1+N”模式,打開網絡思政工作新局面


            發布時間:2022-07-26 瀏覽量: 信息來源: 河北教育網

               意識形態工作是新時代黨的一項重要的工作。牢牢掌握大學生意識形態工作的領導權,大力推進網絡教育,加強校園網絡文化建設與管理,是當前高職院校構建思政工作大格局的重要內容。目前,建設網絡思政工作室能有效聚合高職院校人才資源,激發師生主動傳播主旋律,成為推進落實網絡育人的重要途徑。唐山工業職業技術學院創新“1+1+N”模式,支持思政工作者與專業教師“結對”建設網絡思政工作室,指導學生群體開展網絡文創,形成協同育人合力,為落實立德樹人根本任務提供了新路徑。

            、創建“1+1+N”機制,實現雙擎領航

            唐工院強化教師關鍵核心作用,轉變傳統“單核”模式,支持思政工作者和專業教師結組聯合創建網絡思政工作室,形成“1+1”雙擎,有效發揮思政工作者思想理論優勢和專業課教師的專業優勢。結合文創主題,教師邀請學生加入創作團隊,打造“N”群體,師生共融共創,有機協同,團隊結構持續優化。目前,500余名師生創建運維12家網絡思政工作室,涵蓋視頻、漫畫、網文等6大類別,為學校網絡育人提供有力支撐。

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             學院為“1+1+N”網絡思政工作室授牌

            二、強化思想引領,提升文創作品質量

            唐工院突出思想引領,黨委宣傳部等部門聯合設計專題,定期發布指南,并提供經費支持,引導網絡思政工作室堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,圍繞理想信念、社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化等開展專題文創,唱響主旋律。同時,聚焦專業教學,深挖育人元素,強化專業元素,讓學生學習和成長成為創作源泉。三年來,各工作室充分利用“建國70周年”“建黨100周年”等重大時間節點,聚焦“雙高建設”等重大項目,開展系列文創,創作大量的微視頻、微電影、圖文作品。

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            建黨100周年萬名師生唱響《歲月征程》

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            創作網絡思政作品,形成“視覺唐工”中的“青春視角”

            三、加強平臺建設,打造新媒體矩陣

            唐工院持續發揮新媒體優勢,依托學校微信、抖音、快手等校級媒體建設“核心平臺”,指導各網絡思政工作室創新自主平臺形成“基礎平臺”,借助學習強國、河北教育網等建設“共享平臺”,多平臺聯合推介優秀作品。三年間共推送發布各類作品近千篇(部),《歲月征程》《前進吧!中國》等快閃作品被學習強國等平臺發布,產生廣泛影響,提振網絡思政工作室信心。

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            優秀文創作品在學習強國全國平臺推送,播放量達50W+

            四、取得多項成果成效,值得推廣

            網絡思政工作室建設模式廣受認可。經3年探索與實踐,唐工院“1+1+N”機制持續完善,網絡思政工作室的運維良好,經驗廣受認可,形成學院品牌優勢。典型案例《探索“1+1+N”特色模式,打造網絡育人品牌》入選全國網絡思政工作優秀案例,成果獲河北省思想政治工作創新案例三等獎。

            師生創作團隊能力不斷提升。唐工院思政工作者和專業教師的長期合作,聯合指導學生開展專題創作,發揮了雙方優勢,形成了多支創作團隊,文創作品思想性和親和力持續提升,師生中涌現出師德標兵、唐山市職教名師、省優秀學生干部等優秀個人。

            優秀文創作品唱響主旋律。唐工院各網絡思政工作室堅持圍繞主旋律進行創作,以入腦入心的作品宣介學校風采和辦學育人故事,積極弘揚正能量。多篇作品在河北省大學生網絡文化節中展出,獲省一等獎、二等獎10項;7項作品入圍“傳承的力量”河北省賽區決賽,獲一等獎1項,二等獎4項;3項作品參加河北省“五個十”網絡展播,獲河北省二等獎。

             


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