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            深圳信息職業技術學院: 搭乘職教改革東風 創新產教融合路徑


            發布時間:2022-07-03 瀏覽量: 信息來源: 《光明日報》2022年07月03日05版

            從2019年《國家職業教育改革實施方案》出臺,到2021年《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》發布,過去3年,一系列頂層設計為職業教育高質量發展搭起空前廣大的舞臺。今年5月1日起施行的新《中華人民共和國職業教育法》,更首次以法律形式明確“職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”,并通過推進普職融通等頂層設計,真正實現職業教育從“層次”到“類型”的轉變。

            職業教育穩步前進的3年,也是深圳信息職業技術學院成為“雙高計劃”首輪建設單位后發展的關鍵3年。

            2019年,學校作為全國信息類高職院校的領軍者入選國家“雙高計劃”高水平學校建設單位。近3年來,學校人工智能技術與應用和集成電路技術等2個教師教學創新團隊入選國家級職業教育教師教學創新團隊,微電子技術專業教學團隊等2個教學團隊認定為省級優秀教學團隊。學校建設29門省級開放課程,開發國家規劃教材38部,項目化活頁式教材(含高職本科教材)206部。此外,學校在創新強??己酥蝎@得廣東省第3名。

            作為以信息特色立校的高職院校,學校從建校之初,就植根于深圳強大的電子信息制造產業集群和優渥的產業創新生態環境。學校緊密對接深圳7大戰略新興產業規劃,與行業龍頭企業緊密合作,面向新一代信息技術建立了專業動態調整機制,在專業設置、師資隊伍、學生技能、教學科研、實習就業和社會服務等維度全面對接電子信息制造產業,有70%以上的專業都緊密契合信息產業的研發、應用和服務。

            學校瞄準深圳新一代信息技術戰略產業集群,聯合領軍企業共建“華為鯤鵬”“微納芯火”“深信安服”等13個產教科融合互促的特色產業學院,組建了涵蓋人工智能、信息通信、微電子、信息安全等11個信息特色鮮明的高水平專業群,對標產業鏈,構建了中高本碩“全鏈條”技術技能人才培養體系。

            在集成電路方面,學校從第三代半導體材料開始,到集成電路設計、制造、封裝、測試、應用等6個環節,進行了完整的全產業鏈布局。

            此外,學校還組建了中國職業技術教育學會微電子專委會、灣區中德教育與經濟協同發展示范基地、深圳市電子信息產業技術研究院等高端平臺,建設一批世界一流信息技術類專業,打造人才培養高地。多年來,學校致力于“融于產業、服務產業、引領產業”,力爭站穩產業發展的風口浪尖,摸準產業發展的脈搏。

            學校深化產教科融合,面向場景化、高端化,現已實現校企共建12個產教融合型校內實訓基地、28個省級產教融合基地、4個省級虛擬仿真中心以及1個國家級職業教育示范性虛擬仿真實訓基地。近3年來,學校有31.6%的畢業生獲得知名行企認證的高級工程師證書,6.15%的信息類專業學生獲得行業認可證書,89%的畢業生獲得2個以上職業技能等級證書,“1+X”證書在專業推廣覆蓋面達85.7%。近10年,學校畢業生整體就業率超過98%,用人單位滿意度達97%。

            今年,學校面向廣東省內(含深圳市)??普猩傆媱?300人(含學考、“3+證書”、自主招生、普高招生)。其中,夏季普通高考對外公布計劃招生1847人。學校招生專業49個,與去年相比,今年新增區塊鏈技術應用專業,商務英語增設深港聯合培養項目。按照廣東省關于推行“3+1+2”新高考模式的相關要求,2022年夏季普高招生將以專業組為志愿填報單位,深圳信息職業技術學院專業組分為物理類12組、歷史類8組、美術類2組、編導類2組等類別。

            當前,深圳信息職業技術學院正昂首闊步走在“把雙高標桿立起來、把職教本科辦起來、把世界名校建起來”的高質量發展之路上,待優秀學子一同譜寫無悔青春!

            (陳鴻英 黃翔宇)


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